Aller au contenu

Langage et école maternelle : mise en oeuvre du Programme

Mireille Brigaudiot

  • Chroniques
    • Actualité
    • Une année en TPS de REP+
    • Une année en PS de REP+
    • Une année en PS hors REP
    • Une année en MS hors REP
    • Carnet de progrès
  • Apprentissages
    • Des activités symboliques étonnantes et fondatrices
    • Compréhension et production du langage oral
    • Compréhension et production du langage écrit
  • Enseignement
    • TPS / Rentrée
    • PS / Rentrée
    • MS / Rentrée
    • GS / Rentrée
  • Ressources
    • Mots-clés
    • Bibliographie
    • Archives
  • Langage 2027
    • Chap 1 – Recentrer sur le langage
    • Chap 2 – Modalités et intermodalités du langage
    • Chap 3 – Vers la métacognition
    • Chap 4 – Bilan

Chroniques


Actualité : en fonction des annonces officielles qui touchent l’école maternelle et son fonctionnement
Une année en TPS de REP+: le feuilleton de l’an dernier 2023-24
Une année en PS de REP+: le feuilleton de cette année 2024-25
Une année en PS hors REP: 2025
Une année en MS hors REP:2025-26
Carnet de progrès : le suivi de Charles depuis la naissance jusqu’à 8 ans (CE2), dans ses progrès langagiers

Fièrement propulsé par WordPress