Aller au contenu
Langage et école maternelle : mise en oeuvre du Programme
Mireille Brigaudiot
Menu et widgets
Chroniques
Actualité
Une année en TPS de REP+
Une année en PS de REP+
Une année en PS hors REP
Une année en MS hors REP
Carnet de progrès
Apprentissages
Des activités symboliques étonnantes et fondatrices
Compréhension et production du langage oral
Compréhension et production du langage écrit
Enseignement
TPS / Rentrée
PS / Rentrée
MS / Rentrée
GS / Rentrée
Ressources
Mots-clés
Bibliographie
Archives
Langage 2027
Chap 1 – Recentrer sur le langage
Chap 2 – Modalités et intermodalités du langage
Chap 3 – Vers la métacognition
Chap 4 – Bilan
Chap 1 – Recentrer sur le langage
xxx
xxx