Le carnet de progrès du journal de Charles se poursuit. Charles vient d’entrer en CE1. Le suivi de ses progrès en langage, pas à pas, a pour but de vous aider à mieux comprendre ce qu’est le développement d’un enfant (acquisitions) par rapport aux objectifs du Programme de l’école maternelle (apprentissages en milieu scolaire). Pour chaque exemple, j’interprète ses comportements en terme de progrès, ou parfois de reculs mais c’est toujours provisoire.
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